resumen

Al terminar 1° básico mis alumnos serán capace de: Contar fluídamente hasta 100, también retrocediendo hasta 0 Contar de 2 en 2 o con otros saltos. Ordenar los números en una recta numérica. Componer y descomponer cantidades en dos o más sub-grupos. Sumar y restar mentalmente e inventar historias de sumas y de restas asociadas a situaciones concretas y dibujos. Visualizar sumas y restas en la recta numérica. Inventar reglas que expliquen patrones de números. Hacer pictogramas con datos y reconocer las 4 formas 2D fundamentales.

OA 1 (conteo verbal hasta el 100)

Contar números del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100.

OA 2 (números ordinales hasta el 10)

Identificar el orden de los elementos de una serie, utilizando números ordinales del primero (1°) al décimo (10°).

OA 3 (lecto-escritura hasta el 20)

Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.

OA 4 (Comparación de números hasta el 20)

Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o usando software educativo.

OA 5 (Estimación de números hasta el 20)

Estimar cantidades hasta 20 en situaciones concretas, usando un referente.

OA 6 (Descomposición numérica hasta 20)

Componer y descomponer números del 0 a 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.

OA 7 (Sumas y restas hasta 20)

Describir y aplicar estrategias1 de cálculo mental para las adiciones y sustracciones hasta 20:

› conteo hacia adelante y atrás

› completar 10

› dobles